Integrasi Augmented Reality dalam Festival Seni Budaya sebagai Model Penguatan Administrasi Pendidikan Berbasis Komunitas

Elyakim Nova Supriyedi Patty; I Nyoman Yoga Sumadewa; Melati Rosanensi

doi:10.71094/jppmi.v3i2.162

Authors

Elyakim Nova Supriyedi Patty Pendidikan Teknologi Informasi, Universitas Bumigpra, Mataram
I Nyoman Yoga Sumadewa Desain Komunikasi Visual, Universitas Bumigora, Mataram, Indonesia
Melati Rosanensi Rekayasa Perangkat Lunak, Universitas Bumigora, Mataram, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.71094/jppmi.v3i2.162

Keywords:

Augmented Reality, community-based education, educational administration,, cultural festival, traditional arts, community empowerment

Abstract

This community service program aimed to develop a model of community-based educational administration through the integration of Augmented Reality in a cultural arts festival. The program was conducted in Sigar Penjalin Village, North Lombok Regency, involving a local traditional art group as the main partner. The primary issues included the absence of formal institutional management, limited use of digital technology, and low community participation in cultural preservation. A participatory action research approach combined with community development was applied, involving stages of needs assessment, capacity building, technology development, and festival implementation. The results showed the establishment of a community-based art studio, improved managerial and technological skills among participants, and the development of interactive Augmented Reality media for traditional dance promotion. The cultural festival successfully increased community engagement and served as a practical platform for implementing non-formal education management. This program demonstrated that integrating digital technology with community-based cultural activities could strengthen educational administration and support sustainable cultural preservation.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Bitu, Y. S., Setiawi, A. P., Bili, F. G., Iriyani, S. A., Patty, N. S., Pgpaud, P. S., Loura, K., Sumba, K., Daya, B., & Timur, N. T. (2024). PEMBELAJARAN INTERAKTIF : MENINGKATKAN KETERLIBATAN DAN PEMAHAMAN SISWA PENDAHULUAN. 5(2), 193–198.

BR PERANGIN-ANGIN, P. (2025). INTERAKSI AKTOR DALAM FESTIVAL BUNGA DAN BUAH SEBAGAI DAYA TARIK WISATAWAN DI KABUPATEN KARO. universitas malikussaleh.

Dendodi, D., Simarona, N., Elpin, A., Bahari, Y., & Warneri, W. (2024). Analisis Penerapan Augmented Reality dalam Meningkatkan Efektifitas Pembelajaran Sains di Era Digital. ALACRITY: Journal of Education, 293–304.

Febriana, W. (2023). Meningkatkan Kemudahan Pembelajaran Digital Marketing Menggunakan Mobile Learning di SMAN 2 Aikmel Melati Rosanensi. 5(1), 9–16.

Hermawan, R., Wulandari, N. P., Magfiroh, V. S., & Hilman, C. (2025). Peran pendidikan berbasis masyarakat dalam mengatasi kesenjangan pendidikan di masyarakat. Journal of Islamic Religious Education, 1(3), 108–117.

Iriyani, S. A., Patty, E. N. S., Akbar, A. R., & ... (2023). Studi Literatur Pemanfaatan Teknologi Chat GPT dalam Pendidikan. … Pendidikan …. https://journal.universitasbumigora.ac.id/index.php/upgrade/article/view/3151

Kazlaris, G. C., Keramopoulos, E., Bratsas, C., & Kokkonis, G. (2025). Augmented Reality in Education Through Collaborative Learning: A Systematic Literature Review. Multimodal Technologies and Interaction, 9(9). https://doi.org/10.3390/mti9090094

Lado, D. K., & Rosanensi, M. (2020). SASAK : DESAIN VISUAL DAN KOMUNIKASI MEDIA PEMBELAJARAN PENGENALAN METAMORFOSIS SEMPURNA DAN SASAK : DESAIN VISUAL DAN KOMUNIKASI. 02(1).

Madani, M., Hamzanwadi, H., Rosanensi, M., & Kumoro, T. (2024). JTIM : Jurnal Teknologi Informasi dan Multimedia Media Pembelajaran Hewan Penghasil Listrik Dengan Pem- anfaatan Teknologi Augmented Reality Untuk Siswa SMP. 6(1), 50–61.

Miswaty, T. C., Fahry, Triwijoyo, B. K., & Patty, E. N. S. (2025). Mitigating Language Variation Bias in AI-Based Text-to-Speech Systems: A Sociolinguistic Study in Natural Language Processing. 2025 7th International Conference on Cybernetics and Intelligent System (ICORIS), 1–5. https://doi.org/10.1109/ICORIS67789.2025.11296112

Muti, I., Hasyim, D. M., Ummah, S. S., Anwar, S., & Hilman, C. (2024). Pemanfaatan teknologi pembelajaran berbasis augmented reality sebagai media pembelajaran iteraktif era metaverse. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(6), 5463–5474.

Ni Maede Citariani, Ketut Agustini, Gde Wawan Sudhata, Kadek Suartama, K. S. (2025). Exploring The Future of Early Childhood Education : Research Trends and Implementation of Augmented Reality Ni. Jurnal Paedagogy: Jurnal Pendidikan Dan Pengembangan Pendidikan, 12(3), 947–957. https://doi.org/:https://doi.org/10.33394/jp.v12i3.15581

Nova, E., Patty, S., Iriyani, S. A., Studi, P., Teknik, P., Teknik, F., Bumigora, U., & Info, A. (2023). BIBLIOMETRIC ANALYSIS OF LEARNING MODELS RESEARCH. 12(2), 1715–1722.

Patty, E. N. S., & Irhas, I. (2023). Evaluasi Kinerja Dosen Prodi Pendidikan Teknik Informasi pada Semester Ganjil Tahun Akademik 2022/2023. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 4(2), 1209–1215.

Pratiwi, S. K., Munte, M. E., Togatorop, R. G. T., Rahman, S. O. N., & Kasmahidayat, Y. (2024). Integrasi seni dan pendidikan dalam manajemen pertunjukan Festival Tanjungjaya 2024: Pemantik desa wisata untuk berkesenian dan berbudaya. KOLEKTIF: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Dan Pembelajaran, 1(2), 195–214.

Priyanto, D., Tanwir, Santoso, H., Patty, E. N. S., Hariyadi, I. P., Suriyati, Rosanensi, M., Madani, M., & Jollyta, D. (2024). Weather Prediction Using the Hybrid Fuzzy Logic and Long Short Term Memory (LSTM) Method Approach. Proceedings - 2024 5th International Conference on Computational Science and Information Management, ICoCSIM 2024, 151–156. https://doi.org/10.1109/ICoCSIM65098.2024.00034

Purnomo, D., Marta, M. A., & Gusmaneli, G. (2025). Pemanfaatan media interaktif dalam strategi pembelajaran PAI untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial (JUPENDIS), 3(2), 414–427.

Rahim, A., & Awaliyah, M. (2023). Tren Manajemen Pendidikan : Analisis Bibliometrik Menggunakan Aplikasi Vosviewer. April. https://doi.org/10.47709/educendikia.v3i1.2281

Ramdhan, I. F., Putri, D. S., & ... (2022). Manajemen Transformasi Digital Berkelanjutan di Pendidikan Tinggi: Tren Analisis Internasional. SENAKOTA …. http://prosiding.senakota.nusaputra.ac.id/index.php/prosiding/article/view/41

Rosanensi, M. (2020). Improving E-Commerce Effectiveness Using Augmented Reality. 19(2), 214–222.

Rustiyanti, S., Listiani, W., Sari, F. D., & Peradantha, I. B. G. S. (2021). Ekranisasi AR PASUA PA: dari seni pertunjukan ke seni digital sebagai upaya pemajuan kebudayaan. Mudra Jurnal Seni Budaya, 36(2), 186–196.

Saputri, D. S. C., Anggrawan, A., Hairani, H., Patty, E. N. S., Satria, C., & Rebecca, V. C. (2025). Comparison Analysis of Machine Learning Algorithm Performance in Detecting Diabetes Disease. 2025 7th International Conference on Cybernetics and Intelligent System (ICORIS), 1–5. https://doi.org/10.1109/ICORIS67789.2025.11296017

Sarina, S., Silamat, E., Zilfana, Z., & Sulistyaningsih, E. (2025). Analisis Strategi Pemasaran Digital Berbasis Komunitas Lokal terhadap Keberlangsungan Usaha Kuliner Tradisional di Indonesia. Sanskara Ekonomi Dan Kewirausahaan, 4(01), 64–75.

Shabrina, S. N., & Armellarena, F. (2025). Komunikasi Antar Budaya Di Museum Tumurun Solo Dan Implikasinya Terhadap Pengembangan Ekonomi Kreatif Daerah Multikultural. Jurnal Pendidikan Dan Teknologi Pembelajaran, 6(3).

Supuwiningsih, N. N. (n.d.). BISNIS DIGITAL BUDAYA DAN SENI (Strategi, Inovasi, dan Transformasi di Era Kreatif). Ni Nyoman Supuwiningsih.

Wahib, M., & Susanto, A. (2024). Pendidikan berbasis komunitas: Membangun ekonomi kerakyatan melalui keterlibatan masyarakat. Journal of Economics, Business, Management, Accounting and Social Sciences, 2(6), 330–341.

Widhi, B. A., Nova, E., Patty, S., & Elthia, M. W. (2023). Menjaga Budaya melalui Pendidikan : Peran Pendidikan dalam Mencegah Pernikahan Usia Dini. 1(4), 723–732.

Widhi, B. A., Susilowati, D., Anggrawan, A., & Wardhana, H. (2023). Peran Pendidikan dalam Tantangan Era Revolusi Industri 4 . 0 menuju Era Revolusi Industri 5 . 0. 4(1), 63–72. https://doi.org/10.30812/adma.v4i1.3071