[1]
Iswahyuni, A. and Afrijal, A. 2026. Pengaruh Metode Storytelling Terhadap Kemampuan Literasi Bahasa Siswa Kelas III Sekolah Dasar. Varied Knowledge Journal. 4, 1 (Aug. 2026), 846–855. DOI:https://doi.org/10.71094/vkj.v4i1.269.