Iswahyuni, Anisa, and Afrijal Afrijal. 2026. “Pengaruh Metode Storytelling Terhadap Kemampuan Literasi Bahasa Siswa Kelas III Sekolah Dasar”. Varied Knowledge Journal 4 (1):846-55. https://doi.org/10.71094/vkj.v4i1.269.